Teoria do conhecimento

FACULDADE DO VALE DO IPOJUCA – DEVRY

THIAGO DUQUE DE ALMEIDA
LEYZIANE NAIANNE PINHEIRO DA SILVA

RESENHA CRÍTICA

CARUARU
2013
THIAGO DUQUE DE ALMEIDA
LEYZIANE NAIANNE PINHEIRO DA SILVA

TEORIA DO CONHECIMENTO

Resenha crítica apresentada ao professor Dr. Alexei Xavier, do curso de Engenharia Civil da da 1302 Devry.

CARUARU
2013
SUMÁRIO

1. REFERÊNCIAS 1.1. CREDENCIAIS DOS AUTORES 1.2. INTRODUÇÃO
2. DESENVOLVIMENTO
3. CONCLUSÃO
4. CRÍTICA DO RESENHISTA

1. REFÊNCIAS:
MEZZAROBA;Orides;Monteiro Claudia Servilha. Manual de Metodologia. 5ª Ed. São Paulo, 2010.

1.1. CREDENCIAIS DOS AUTORES
Orides Mezzaroba; Especialista em Filosofia da Educação pela PUC/PR, Mestre e doutor em Direito pela UFSC, pós-doutor em Direito pela Universidade de Coimbra, Professor dos cursos de graduação e pós-graduação em Direito da UFSC, pesquisador do Observatório do Estado, Membro do Instituto de Direito, Desenvolvimento e Novas Tecnologias – IDEN.
Cláudia Severina Monteiro; Mestre e doutora em Direito pela UFSC, Advogada e Professora de cursos de Pós-Graduação, Professora e Pesquisadora do Curso de Pós-Graduação em Direito Ambiental da Universidade do Estado do Amazonas, Pesquisadora do Observatório do Estado.

1.2. INTRODUÇÃO

O homem busca sempre algo que possa solucionar seus problemas, vive em busca de respostas para as perturbações enfrentadas durante toda a sua vida. Para isso, ele busca o conhecimento. O conhecimento é o resultado de uma relação que se estabelece entre um sujeito