Tema transversal saude

Tema transversal: Saúde
Disciplina: Núcleo de Práticas Pedagógicas
Professora: Márcia
Como os temas transversais foram inseridos nos PCN’s e quais as justificativas?
A abordagem do tema saúde, compreende as noções básicas de higiene, responsabilizando cada indivíduo pelo seu próprio bem - estar. Esse tema possui uma abordagem utilitária de assunto como, Aids, uso de drogas e gravidez na adolescência, dentre outros.
Em 1997, foi criado o PCN’s, e com ele foram inseridos os temas transversais. Como essa aula contribuirá para que os alunos saibam dos seus deveres e direitos, para se tornarem cidadãos éticos perante a sociedade? Os temas transversais se interligam com outras matérias.
Para entendermos como se deu o desenvolvimento da Saúde, compreendido hoje como um tema transversal, deve-se entender, primeiro, como essa área do conhecimento era tratada no passado. Como o próprio PCN’s de saúde deixar claro, desde o século passado, ainda que não se tivesse destinado um espaço especifico para se aborda a questão, os conteúdos relativos à saúde e doença foram sendo incorporados ao currículo escolar brasileiros de uma maneira que refletia as perspectivas com quais essas questões eram socialmente tratadas. Assim disciplinas com higiene, bem-estar, nutrição e dieta ou educação física, e mais recentemente ciências naturais e biologia, divulgaram conhecimentos relativos aos mecanismos pelo quais os indivíduos adoecem ou asseguram sua saúde.
Em 1971, a lei n° 5.692 veio introduzir formalmente no currículo escolar a temática da saúde, sobre a designação genérica de programa de saúde, com o objetivo de levar a criança e ao adolescente ao desenvolvimento de hábitos saudáveis, quando a higiene pessoal, alimentação, pratica desportivas ao trabalho e ao lazer, permitindo – lhe a sua utilização no sentindo de preservar a saúde pessoal e a dos outros.
Em 1977, o conselho federal de educação reafirma a posição que os programas de saúde como preocupação geral do processo formativo,