TECNOLOGIA NAS SALAS DE AULA – RESUMO

TECNOLOGIA NAS SALAS DE AULA – REDAÇÃO
Tecnologia nas salas de aula desempenha, mesmo sendo pouco frequente, papel fundamental no processo pedagógico. A tecnologia mostra-se como um incentivo ao aluno que antes era um mero receptor, ou seja, apenas observava e nem sempre compreendia, para um estudante mais ativo e participativo. O dever de incorporar esses meios é atribuído ao professor, que necessita além de um mero conhecimento técnico, mas sim uma especialização que não lhe é fornecida na sua formação, restringindo-se ao teórico.
A constante evolução dos meios tecnológicos resulta na incorporação desses meios no nosso dia a dia, mas introduzi-los na educação é um desafio tanto para estudantes como para educadores. O uso de tablets, notebooks e celulares nas salas de aula é uma realidade que a principio distrai o aluno do foco da matéria, mas se bem exercida pelo professor possibilita um meio mais interativo de abordar o conteúdo. Para se tornar possível essa realidade é preciso investimento continuo por parte dos gestores, renovando os equipamentos constantemente, oferecendo amplo acesso à internet e mão de obra especializada para a manutenção.
Há uma grande preocupação em criar atividades interativas para os alunos, da Educação Infantil até o Ensino Médio. O fato é que o uso da tecnologia nas salas de aula aproxima o aluno do professor, além de ser uma forma interativa de explorar conteúdos didáticos. O aluno vive em um mundo onde a tecnologia está presente no seu dia a dia, e incorpora-la nos estudos facilita e agiliza seu processo de aprendizado, tornando a escola um lugar divertido e atrativo.
Muitos professores se sentem inseguros ou despreparados em relação à introdução desses meios em aula. Embora isso aconteça há vários educadores que já perceberam o potencial dessas ferramentas, tornando as aulas mais atraentes e participativas. A razão de muitas escolas não usufruírem da tecnologia como meio de ensino ocorre pela incapacitação dos professores que