TECNOLOGIA NA EDUCA O 2 BIM

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

DESAFIO PROFISSIONAL

DESAFIO PROFISSIONAL

Desafio Profissional apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera Educacional, como requisito obrigatório para cumprimento das disciplinas de Desenvolvimento Pessoal e Profissional; Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação e Tecnologias Aplicadas a Educação, do 2º Bimestre do 1º Semestre, sob orientação do Coordenador do Curso EAD Prof. Me. Lindolfo Anderson Martelli.

Campo Grande – MS
Maio/20

INTRODUÇÃO

Os novos recursos tecnológicos e o aumento exacerbado de informações faz-se a obrigação de uma nova organização de trabalho, na qual é necessária a especialização dos profissionais da área, o conhecimento da forma de transmissão do ensino com a tecnologia, a organização na prática do uso de equipamentos evoluídos, da administração do tempo e da economia precisa.
A exploração de uma sociedade cada vez mais moderna deve ser acompanhada daconscientização da importância de incluir nos currículos escolares as habilidades e capacidadepara lidar com as novas tecnologias, nesse contexto, a educaçãoexige uma abordagem inusitada em que o componente tecnológico não pode ser despercebido.
Diante disso, um novo desafio surge na área educacional e o professor necessita se atualizar para causar impacto em sala de aula para apreender atenção e transmitir o ensino de acordo com a atualidade, frenteàs novas tecnologias.
Os recursos modernos e tecnológicos estão tão avançados que hoje, se encontra disponível na internet, cursos pedagógicos, atividades, textos, vídeo-aula, dicas, orientações, provas, testes, desafios entre outros exercícios que traz detalhes dos conteúdos.
No decorrer deste trabalho, há detalhes de uma sala de aula, organizada pelo próprio sistema virtual, onde o professor se capacita tecnologicamente para transmitir as aulas de maneira interativa e o