Síndrome de willians

O Prazer em Aprender com o Lúdico.

Adriane Cristina Carlini * Daiane Naumann **

Resumo

O PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência é um Programa do Ministério da Educação, gerenciado pela CAPES, com objetivo de incentivar à formação de professores para a Educação Básica e elevação da qualidade da escola pública. O PIBID/Pedagogia da Universidade Regional de Blumenau (FURB), foca para o processo de alfabetização e letramento e conta com 20 licenciandos, que foram divididos entre duas escolas públicas estaduais de Educação Básica de Blumenau de Tempo Integral. Esta proposta foi desenvolvida na Escola Arno Zadrozny. Nosso objetivo foi ajudar as crianças a descobrir que há uma relação entre os sons que compõem uma palavra e as letras que representam estes sons, e tornar consciente a relação entre os sons e as letras que as representam, possibilitando as mesmas uma alternativa a mais para a alfabetização e letramento. Optamos por trabalhar com a proposta de projetos estabelecendo como tema os jogos e as brincadeiras na prática pedagógica, com 20 alunos na turma da 2ª série. Trabalhamos com o incentivo a leitura e escrita espontânea; jogos para alfabetização e letramento e concentração. Como resultados observamos avanços em relação às crianças no qual acompanhamos, pois apresentavam dificuldades na leitura e escrita, ora escreviam uma letra para representar a sílaba, ora escreviam a sílaba completa, e foram avançando para níveis mais complexos de escrita.O PIBID oportunizou estarmos, efetivamente, frente à sala de aula, percebendo o que envolve a prática docente, no dia a dia em uma escola. Concluímos que este processo vivenciado por nós, acadêmicas bolsistas participantes, abriu espaços para que, como futuras educadoras, pudéssemos ampliar nossa formação inicial, estabelecendo relação entre teoria e prática, vivenciando momentos da profissão escolhida.