sustentabilidade

Projeto do Estágio diversificado: Sustentabilidade Ambiental, Social e Econômica

Goiânia
2013

Projeto do Estágio diversificado: Sustentabilidade Ambiental, Social e Econômica

JUSTIFICATIVA

Os projetos tornam a aprendizagem mais significativa, por atribuírem uma finalidade mais concreta às atividades realizadas pelo aluno. Os alunos devem ser encorajados a pensar, a discutir, a conversar e, especialmente a relacionar sobre diferentes habilidades, a fim de tornar-se protagonista de sua aprendizagem. O reagrupamento é uma interferência pedagógica que proporciona a movimentação dos alunos, proporcionando o desenvolvimento de habilidades e potencialidades d formas prazerosa e significativa. Assim este projeto é de cunho interventivo, buscando superar as necessidades de aprendizagem bem como promover uma escola com qualidade. Neste sentido, o objetivo deste projeto é reduzir o fracasso escolar, através do trabalho com oficinas pedagógicas em diferentes agrupamentos, centrando nas diferentes necessidades, com atividades diversificadas. Portanto, este projeto é de invenção, partindo do principio que este trabalho atenderá as necessidades dos educadores e não as dificuldades de aprendizagem, pois os aspectos a serem trabalhados são momentâneos que sejam consolidados ate o do trabalho de intervenção sistemático e organizados pelos professores. Não é o meio ambiente que depende de nós, mas sim nós que necessitamos do meio, dos recursos naturais disponíveis para nós para que possamos sanar as nossas necessidades. A quantidade de lixo produzido por cada ser humano no mundo hoje é imensurável, e uma das soluções para este problema é reduzir a quantidade de resíduos sólidos, fazendo o reaproveitamento e a reciclagem. Para se fazer uma gestão sustentável dos resíduos sólidos pressupõe uma abordagem que siga o princípio dos 3R's, apresentado na Conferência de 1992,