sociologia

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

Atividade de avaliação a distância (AD)

Disciplina: Sociologia
Curso:
Professor:
Nome do aluno:
Data: /2012.

Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Nesta avaliação a distância, a linguagem utilizada deverá estar ortograficamente e gramaticalmente correta. Cite as fontes da pesquisa (acesse o PDF do livro didático: Trabalhos acadêmicos na Unisul: http://www.unisul.br/content/site/biblioteca/apresentacaografica.cfm) e veja como realizar citações e referências.

1) As discussões apresentadas pelo texto jornalístico “Bush apóia ensino da teoria do design inteligente”, evidencia posições divergentes em relação à origem da vida. Os dois posicionamentos são passíveis de análise à luz do quadro teórico de Augusto Comte (1798-1857) que apontava ser a Europa do século XIX resultado do nascimento da ciência moderna no ocidente. Para o pensador francês a sociedade européia deste período configurava o estágio mais avançado de desenvolvimento da humanidade, de acordo com o conceito positivista da “Lei dos Três Estágios”.
Neste sentido analise o texto abaixo a partir do quadro teórico de Comte e escreva um texto de 10 a 15 linhas, pautando-se sobre as seguintes ações: (3,0 pontos)

a) - Descreva os estágios evolutivos apontados pelo pensador; Comte indica que a humanidade teria tres estágios evolutivos, No primeiro, o teológico, os fatos são explicados pelo sobrenatural, onde acreditava-se que a sociedade era guiada pela vontade de Deus, este estágio é considerado por Comte o mais primitivo, pois acreditava-se em demônios, espiritos e deuses. No segundo, o metafísico, se passa a ver a sociedade menos de uma visão sobrenatural e sim a ser vista em termos