Sobre eu
QUESTÃO 01- (valor 1,0)
Leia a apostila da disciplina Libras e marque a alternativa abaixo:
“A pessoa surda (ou surdo) não possui uma perda, nem uma _____________________e sim uma ____________________em relação a ___________________majoritária, pessoas ouvintes, ou seja, a pessoa surda não é só aquela que usa uma outra forma de _______________________, uma língua de sinais, é aquela que possui uma história, uma ___________________________ e uma ______________surda que se desenvolve dentro de uma comunidade surda, que produz literatura infantil em ________ de___________ cria piadas e poesias sinalizadas que são transmitidas ___________________________________...”
As palavras que completam corretamente as lacunas são:
a) Diferença, Deficiência, comunicação, sociedade, Cultura, sinais, identidade, língua, visualmente.
b) Deficiência, Diferença, sociedade, comunicação, identidade. Cultura, língua, sinais, visualmente.
c) Deficiência, comunicação, Cultura, língua, identidade, Diferença, sociedade, sinais, visualmente d) Identidade, comunicação, Cultura, língua, Deficiência, sociedade, sinais, Diferença, visualmente.
QUESTÃO 02- ( valor 2,0) J
Justifique está afirmação:
“Uma criança que não escuta possui as mesmas condições de aprendizagem que uma criança ouvinte, porém o acesso à linguagem se dará por meio do canal gesto visual”
Muitos surdos não têm acesso a altos níveis acadêmicos, mesmo já sendo comprovado que suas potencialidades de desenvolver competências e habilidades são as mesmas que as de pessoas ouvintes. E o que se percebe nas instituições de ensino é uma ausência de compromisso com as questões lingüísticas que cercam a vida dos surdos, permitindo que as barreiras comunicativas continuem a existir. Sabemos que existem muitos fatores que geram tais situações de falta compromisso, como as políticas educacionais do sistema. Ao permitir que a criança surda tenha a oportunidade