Projeto Monteiro Lobato
O projeto partiu de uma parcialidade com os professores para aumentar o gosto pela leitura. O meu interesse foi contribuir para uma maior desenvoltura dos alunos, socialização, problema com timidez, a importância da improvisação nas dramatizações, danças.
O tema foi escolhido por mim e aprovado pela direção, supervisão e os alunos do PROETI.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
*Desenvolver capacidade criadora.
*Fazer com que selecionem um acervo de livros de qualidade, adequada a cada faixa etária. *Fazer com que construam o hábito de ouvir histórias e de sentir prazer nas situações que envolvem a leitura de histórias. *Relacionar o tema aos filmes, músicas, danças, peças teatrais, e a outros livros, suscitando questões verbais e não verbais aprofundando e recriando a leitura por meio do desenvolvimento no sentido ético, estético e de formação.
METODOLOGIA:
Procedimentos de Desenvolvimento do Trabalho
O projeto será realizado em forma de circulo de leituras e oficinas:
Círculo de leituras
1.estação: literatura(contos, crônicas, poesias, poemas, etc.)
2.estação: contos de fadas (dramatizações)
3.estação: jornais, datas comemorativas
4.estação: revistas diversas
5.estação: histórias em quadrinhos
6.estação: leitura de desenhos, quadros e gravuras ( pintores brasileiros)
Oficinas:
1 – arte (desenho, pintura, releitura, mímica, pantomima)
2 - teatros (dramatizações de textos criados através dos livros que foram lidos)
3 – expressões corporais e declamações (poesias, poemas, textos literários)
4 – Oficinas de brinquedos e brincadeiras
6 – danças (folclóricas, regionais, de época, contemporânea)
Planejamento
O levantamento dos conhecimentos dos alunos ao conteúdo do projeto foi pesquisado com os professores regentes e dai construi os objetivos. Usei como fonte bibliográfica a internet, vídeos, biblioteca, revistas,