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MENSAGEM
Prezado acadêmico,
A única certeza para o futuro é que ele será bem diferente do que é hoje e que assim será de maneira muito mais veloz do que nunca. A razão disso tudo, sabemos, está na revolução tecnológica, uma ideia que se tornou frequente.
A tecnologia “é um ingrediente sem o qual a cultura contemporânea – trabalho, arte, ciência e educação – na verdade, toda a gama de interações sociais, é impensável”, como diz Stanley
Aronowitz, proeminente crítico social. Nessa perspectiva, conceber um processo de ensino e aprendizagem sem esse “ingrediente” implica, acima de tudo, uma recusa da realidade.
Por entender que esse fenômeno deve estar imbricado na dinâmica curricular, a Kroton
Educacional instituiu atividades de aprendizagem complementares, denominadas Estudos
Dirigidos, cujos trabalhos são realizados por meio do Portal Universitário, constituindo-se numa estratégia para promover o desenvolvimento de habilidades essenciais nesse contexto de mudanças de paradigmas.
Queremos expressar a você, jovem sintonizado com a realidade do novo milênio, que diante desse mundo em movimento e constante transformação, buscamos formar pessoas para enfrentar mudanças e incertezas. Pessoas capazes de criar, de descobrir, de pesquisar, de transformar, de se especializar no que for necessário para seu desempenho profissional.
Nesse sentido, os estudos dirigidos vêm ampliar o leque de atividades pedagógicas que visam desenvolver o espírito crítico e construir caminhos e formas criativas de atuação.
Para dirimir as dúvidas dos acadêmicos acerca da dinâmica e relevância dessas atividades, o Núcleo de Estudos Dirigidos elaborou este Manual do Aluno/NED, apresentando as informações de forma organizada e propiciando uma visão mais abrangente da formação oferecida pelos Estudos Dirigidos.
Um abraço,
José Claudio Perecin
Diretor Acadêmico Kroton Educacional
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MANUAL DO ALUNO NED 2013.1
SUMÁRIO
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