Simbolos nacionais lei n 12.472/11

ESTADO DO MARANHÃO
PREFEITURA MUNICIPAL DE TIMON
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED
CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – CME

OS SIMBOLOS NACIONAIS E OS PODERES NACIONAIS
1 - INTRODUÇÃO
Este trabalho é uma proposta curricular nova e dinâmica para o estudo dos símbolos nacionais: Bandeira Nacional; O Hino Nacional, As Armas Nacionais e o Selo Nacional. A Lei nº 12.472, de 2011, alterou o artigo 32, da lei nº 9.394/96, que trata do ensino fundamental, incluindo um parágrafo 6º, com a seguinte redação “O estudo sobe os símbolos nacionais será incluído como temas transversais nos currículos do ensino fundamental”.
As transversais foram incluídas no currículo pela Resolução CNE/CEB nº 2/98, que: “Em todas as escolas deverá ser garantida a igualdade de acesso para alunos e uma base nacional comum, de maneira a legitimar a unidade que a qualidade da ação pedagógica na diversidade nacional”. A base comum nacional e sua parte diversificada deverão integrar-se em torno do paradigma curricular, que vise a estabelecer a relação entre a educação fundamental e a vida cidadão através da articulação entre vários dos seus aspectos como, instituídas TRANSVERSAIS:
A saúde; a sexualidade; a vida familiar e social; o meio ambiente; o trabalho; a ciência e a tecnologia; a cultura; as linguagens; e atualmente os símbolos nacionais. As transversais são utilizadas em todas as disciplinas, da base nacional comum, o professor pode durante o período letivo semestral ou anual fazer aplicação de qualquer tema desses relacionados.
No momento fica a Secretaria Municipal de Educação com obrigação de indicar qual será a disciplina que irá incorporar o tema transversal os Símbolos Nacionais.
A seguir a titulo de conhecimento pelo aluno matriculado no ensino fundamental serão abordadas como introdução aos estudos dos símbolos as informações importantes sobre a organização dos três poderes, ou seja, a organização político-administrativa do Brasil e os três poderes de acordo com a