Sessão psicodiagnostico

1. | IDENTIFICAÇÃO: | | | Paciente: T.S | Prontuário: S/N | | Sexo: Feminino | Idade: 10 anos | | Data da sessão: 16/04/2013 | Sessão no: 06 | | Responsável: E. e M. | Grau de parentesco: Mãe e pai. | | Estagiário Co-relator: | RA: | | Estagiário Relator: | RA: |
Supervisor: CRP:

2. Procedimento (técnicas)
Saudação das crianças para inicio da sessão e fechamento das duplas de estagiarias com crianças para investigação do problema apresentado.

3. Objetivos
Interação com as crianças para investigação da queixa apresentada e reforça mento do vinculo terapêutico estabelecido.

4.Descrição da Sessão

O atendimento iniciou se ás 19h30min no dia 16 de abril de 2013, neste estavam presente seis estagiarias, o supervisor e duas crianças. Faltava T. que havia avisado que se atrasaria e L. estava em atendimento em outra sala.
As crianças foram recebidas pelo grupo e após uma breve conversa sobre como haviam passado desde o ultimo atendimento, iniciou se o atendimento das crianças por suas respectivas duplas.
Minutos após ter iniciado o atendimento T. chegou á sala sendo recebida pelo grupo e sentou com a dupla que a acolhe para o inicio de seu atendimento. Ela prontamente justifica seu atraso, dizendo que está em período de avaliação na escola e que neste dia havia saído mais tarde devido o termino de sua prova. Perguntamos como ela tem passado desde o ultimo encontro. Ela diz estar bem, iniciamos nossa conversa sobre seu período de provas. Esta nos diz que as provas têm sido fáceis e que ela não tem tido dificuldades. Perguntamos se ela gostou da visita que fizemos em sua casa e como estão ás coisas por lá, ela mais uma vez nos da uma breve resposta dizendo estar tudo bem. Então a relembramos que estamos ali para ajuda lá com algum problema que ela tem tido em casa, na escola, com seus amigos ou família. Esta nos diz não ter problema nenhum demonstrando certa resistência para revelar se.
Falamos com T. sobre a questão do