Sequência didática 3º ano

Sequência Didática 3º Ano

Cleide Queiróz de Paula Moura

Data: 30/03/2011

Tema: A coesão, a coerência; linguagem escrita: leitura e produção de textos

Objetivo:

Desenvolver habilidades de expressão e argumentação orais, a partir de discussão sobre o tema proposto; Estabelecer paralelo temático entre a música “Balada do louco” de Rita Lee e Arnaldo Baptista, o conto “A doida” de Carlos Drummond de Andrade;
Identificar aspectos comuns e diferentes da mesma temática em diferentes suportes; Ler e interpretar um conto

Compreender o uso e a importância da coesão, da coerência na construção do texto.

Conteúdo: O conto

Tempo estimado:

Dez aulas

Material necessário:

Conto “A doida” de Carlos Drummond de Andrade

uso da mídia som /vídeo;

utilização do laboratório de informática;

atividades em pequenos grupos em sala de aula.

1ª etapa: (2 aulas)

Para motivar os alunos a respeito da temática a ser trabalhada nessa aula, qual seja: a exclusão social que faz com que as pessoas que apresentam necessidades especiais fiquem à margem da sociedade e sejam vistas como alguém que tem uma doença contagiosa, ou que cometeu um crime hediondo ou ainda que não tem a menor importância e capacidade, assim, com o objetivo de atualizar o conhecimento prévio dos alunos sobre o tema, será feito seguintes perguntas:
a. Você se considera uma pessoa normal? O que é ser uma pessoa normal?
b. Como os doentes mentais são vistos e tratados em nossa sociedade?
c. Na sua família, há doentes mentais? Como é a convivência com eles?
d. As pessoas com doenças psíquicas são mantidas entre os familiares ou são internadas em clínicas especializadas?
e. O que é um manicômio? Existem manicômios no Brasil?
f. Têm ocorrido mudanças, respaldadas legalmente, em relação ao tratamento de doentes mentais em nossa sociedade? O que você sabe a respeito?
g. Como se pode pensar na inclusão social do doente mental?

A seguir, os alunos serão levados ao laboratório