sequenciada poesia 5 ano

Duas dúzias de coisinhas à toa que deixam a gente feliz

Passarinho na janela, pijama de flanela, brigadeiro na panela.
Gato andando no telhado, cheirinho de mato molhado, disco antigo sem chiado.
Pão quentinho de manhã, dropes de hortelã, o grito do Tarzan.
Tirar a sorte no osso, jogar pedrinha no poço, cachecol no pescoço.

Papagaio que conversa, pisar em tapete persa, eu te amo e vice-versa.
Vaga-lume aceso na mão, dias quentes de verão, descer pelo corrimão.
Almoço de domingo, revoada de flamingo, herói que fuma cachimbo.
Anãozinho no jardim, lacinho de cetim, terminar o livro assim. ROTH, Otávio.. São Paulo: Ática, 1994
1.3 Trabalhando com o texto:

1) As rimas são um dos recursos do poema. Diga, em cada verso, quais são as palavras que rimam.
________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2) Que outra(s) palavra(s) poderia(m) ser colocada(s) nas lacunas dos versos abaixo, de modo que a rima seja mantida?

a) Gato andando no telhado, cheirinho de mato ________, disco antigo sem chiado.

b) Vaga-lume aceso na mão, dias ________, descer pelo corrimão.

3) Por que, no título, o autor utilizou a expressão “coisinhas” (no diminutivo) à toa?

______________________________________________________________________

4) Por que encontramos no título a expressão “duas dúzias”?

________________________________________________________________________

5) O que Otávio Roth sugere com esse poema?

________________________________________________________________________

6) Qual o significado da expressão “eu te amo e vice-versa”?

________________________________________________________________________

1.4