sequencia didática conto de fadas

SEQUÊNCIA DIDÁTICA

Gênero textual: Contos de Fadas
Turma: 5º ano
Justificativa:
A atualidade apresenta várias formas de acessar as histórias infantis, porém a magia com que a narrativa dos contos de fadas tocam o mundo infantil é algo ímpar.
Os contos e suas lições ajudam a criança a compreender melhor os sentimentos negativos tão comuns na primeira infância, como o medo, o abandono, a rejeição, entre outros. Eles ajudam a perceber que assim como nas histórias ela não é a única a ter problemas , a sofrer.
Os contos fornecem sempre lições, valores morais, o discernimento do que é certo e errados quais são facilmente incorporados à fase de elaboração de personalidade em que os pequenos se encontram.
Objetivo Geral:
Reconhecer as propriedades do gênero Contos de fada, apropriando-se das questões que implicam esse tipo de texto .
PROPRIEDADES DO TIPO DE TEXTO.
Função

Autor

Público potencial

Relações com a realidade

Fórmulas fixas

Relação título-texto

Imagem-texto

Tempos e modos verbais

Personagens

PROPRIEDADES DA ESCRITA.
Ortografia.
Classes gramaticais
Produção textual
APRESENTAÇÃO INICIAL.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Diagnosticar o conhecimento prévio da turma.
Estabelecer a função dos contos.
Esclarecer quais as origens dos contos e seus autores.
Identificar os contos pelas fórmulas fixas.
Iniciarei a aula fazendo alguns questionamentos que servirão para nortear nosso trabalho:
-Você sabe o que são Contos de Fadas?
- Quais os contos que você conhece ?
- Para que serve um conto de fadas?

Após, organizaremos as idéias que forem surgindo no quadro de forma esquematizada.
Titulo ?
Como inicia?
Personagens ?
Cenário?
Final?

Esse quadro servirá para traçar um perfil da turma, seus conhecimentos sobre esse gênero textual.
MÓDULO 1:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Estabelecer a que tipo de público ,esse gênero textual se destina e porquê.
Evidenciar quais são os seres