Secretario escolar e administrativo

SECRETÁRIO DE ESCOLA: FORMAÇÃO ACADÊMICA EM
SECRETARIADO EXECUTIVO PODE SER UM DIFERENCIAL?
Marisa Bladt Reckziegel1

RESUMO
Este artigo faz uma reflexão acerca do perfil do Secretário de Escola e de como a formação universitária na área de Secretariado Executivo pode contribuir para a realização das atividades deste profissional. O estudo teve como base bibliografias específicas da área do secretariado e da administração; as Diretrizes Curriculares
Nacionais para o curso de Secretariado Executivo, bem como Pareceres do Conselho
Estadual de Educação do Rio Grande do Sul que tratam das modalidades de formação e treinamento dos profissionais que atuam em secretaria de escola. Para traçar o perfil atual do secretário de escola e propor a inserção do profissional com formação universitária no ramo do ensino, foi aplicada uma pesquisa com 28 profissionais durante a realização do 12º Encontro Nacional de Secretárias da Rede Sinodal, ocorrido no mês de julho de 2005.
Palavras-chave: Secretário de Escola, Secretariado Executivo, Perfil dos profissionais,
Formação Acadêmica

INTRODUÇÃO
Este texto pretende demonstrar que o conhecimento adquirido por um profissional de Secretariado Executivo ao longo de seu curso universitário permite a ele organizar os serviços de secretaria de escola, realizando todas as operações destinadas à continuidade dos registros, arquivo, comunicação e expedição para apoiar o desenvolvimento do processo escolar.
A atual legislação prevê que cada escola tem autonomia para indicar seu secretário, não sendo necessária a solicitação de autorização junto aos órgãos competentes para o exercício da função. Isto favorece o fato de se deslocar para a secretaria aquele profissional que não se enquadrou em outra função na escola. As

1 Marisa Bladt Reckziegel, acadêmica do curso de Secretariado Executivo do Centro Universitário
UNIVATES
(formanda do semestre B2005), atua como Secretária do Centro de Educação Profissional (CEP) –