ARTIGO FINAL MARIA JOS 30

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

O PAPEL DO SECRETÁRIO ESCOLAR COMO AGENTE ATIVO NO
PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL
DOMINGOS VASQUES DA SILVA

Maria José Monteiro da Silva¹ Instituto Federal do Amazonas – IFAM
Email: [e-mail]
Profº. MSc.Eduardo Segura² IFAM-Campus Manaus Distrito Industrial
E-mail: [e-mail]

“Fácil é julgar pessoas que estão sendo expostas pelas circunstâncias. Difícil é encontrar e refletir sobre os seus erros, ou tentar fazer diferente algo que já fez muito errado. E é assim que perdemos pessoas especiais…”.
Drummond de Andrade

MANAUS
2015
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

O PAPEL DO SECRETÁRIO ESCOLAR COMO AGENTE ATIVO NO
PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL DOMINGOS
VASQUES DA SILVA

Maria José Monteiro da Silva1
Instituto Federal do Amazonas – IFAM
Email: [e-mail]
Profº. MSc.Eduardo Segura2 IFAM-Campus Manaus Distrito Industrial
E-mail: [e-mail]

RESUMO
Este artigo versa sobre o tema O papel do secretário escolar como agente ativo no Processo de transformação. O objetivo geral é Verificar a contribuição da secretaria na gestão da escola Domingos Vasques da Silva. Embasam esse estudo Medeiros e Hernandez (1999); Lorenzoni (1993) Magalhães, (1999) dentre outros. O percurso metodológico está Ancorado na abordagem Quanti-Qualitativa, utilizando-se as técnicas Pesquisa Bibliográfica. Os resultados apontam para a autonomia ao secretário escolar é necessária, entendendo que a escola é um espaço plural de poder e negociação de conflitos, construindo-se uma gestão participativa e democrática.

Palavras-Chave: Secretário Escolar; Gestão Escolar;