resumo tendencias
Educação física na escola e suas tendências.
O mundo contemporâneo está trazendo grandes desafios para a Educação física na escola, tornou-se fundamental criar estratégias diferenciadas a partir de atividades lúdicas e brincadeiras tornando possível um autoconhecimento e desenvolvimento psicomotor; corpo e mente unidos, deixando de lado a função apenas de adaptação para reconhecer que o individuo é único e completo, e precisa assumir essa totalidade. Estudos que tomam como parâmetro a coordenação motora fina, coordenação motora global, equilíbrio ,esquema corporal, organização espacial e organização temporal mostram que a psicomotricidade busca desenvolver o psicomotor diminuindo os déficits na sala de aula. Neste ponto seu maior destaque deve ser de impulsionadora no processo de aprendizagem. Como norteadora e propulsora de saúde a Educação física deve buscar sempre a conscientização de todos sobre sua importância mostrando seus benefícios e como sua prática pode se tornar uma atividade prazerosa. Cabe então ao profissional desenvolver atividades que façam os alunos adotarem para si uma vida mais ativa e saudável e não apenas praticar a disciplina visando um destaque na pratica desportiva. O mundo materialista e sua corrida têm como característica uma vida mais cômoda e prazerosa porém como consequência para a sociedade trouxe doenças cardiovasculares, dificuldade de respiração, dificuldade de locomoção, estresse elevado, depressão e outras mais, e para modificar essa situação a pratica de atividade física representando um fator de qualidade de vida se torna indispensável e fundamental. Discutir a Educação física numa perspectiva cultural mostra a necessidade de ser tratada no mesmo molde das demais disciplinas, ou seja, conhecimento organizado e um senso crítico e autônomo ele deve