Resumo do 4 capitulo do livro bullying mentes perigosas nas escolas

Resumo do livro Bullying, mentes perigosas nas escolas, da autora Ana Beatriz Barbosa.

PARTE:4

Cada um de nós possui uma personalidade, sendo seres humanos criaturas sociais. A personalidade resulta da interação do temperamento com a grande variedade de situações que vivenciamos ao longo do tempo, o temperamento diz a respeito aos traços biológicos. O pensar e o agir de cada individuo não estão previamente moldados em seus circuitos neuronais de acordo com suas vivencias. Situações positivistas ou posturas transcedentes perante as mazelas vitais podem "tatuar" nossos cérebros com força e determinação, capazes de transformar as fragilidades de uma fase da vida em diferenças vitoriosas no futuro, sabemos que não existem cérebro perfeito, perfeição cerebral parece ser uma impossibilidade lógica, biológica e psicológica. O que costumamos obdervar é uma pessoa com talento expcional numa determinada área não nos parece ser tão boa em outras esferas.Uma diferença cerebral que nos enfraquece ou nos incapacita num campo pode dotar-nos de grande capacidade em outro. O nosso cérebro, além de ser a mais complexa e deslumbrante estrutura humana, é também o atestado vivo de que o preconceito e a intolerância com as diferenças são, sobretudo, uma estupidez ciêntifica, um atraso na nossa evolução como espécie, uma vez que esta só pode obter sucesso quando há solidariedade e colaboração entre todos seres humanos.O bullying se torna um comportamento ináceitavel sob diversos aspectos: sociais, culturais, morais, éticos, ciêntificos e evolucionistas. As reações individuais das vítimas de bullying. Cada pessoa é um ser humano especial, com suas habilidades e dificuldades. E, em função disso, podemos observar diversos comportamentos frente ao bullying sofrido: algumas vítimas buscam a ajuda de profissionais da saúde mental,para suas melhorias e superação, outras revelam um traço de personalidade de que, até então,