RESENHA: PROFISSIONALIZAÇÃO COMPETENTE

UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS
CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS E SUAS LITERATURAS – LICENCIATURA PLENA
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
PROF. DRA. HELENA MARIA FERREIRA
30 JUL. 2013

GIOVANA BORGES FIORINI

RESENHA: PROFISSIONALIZAÇÃO COMPETENTE

DEMO, Pedro. Educar pela pesquisa. In: Profissional competente. Campinas, SP: Autores Associados, 1997. Cap.2, p.67-74.

REFERÊNCIA O autor Pedro Demo é catarinense, tem formação básica em teologia e filosofia e doutorado em sociologia pela Universidade de Saarbrucken, na Alemanha. É professor titular aposentado da Universidade de Brasília (UNB) atuando em política social e metodologia científica. Tem se dedicado especialmente à educação sob a ótica do desenvolvimento. Publicou mais de trinta livros, dentre eles Educar Pela Pesquisa. A obra supracitada trabalha a ligação entre a pesquisa e a educação e em seu capítulo 2, trata basicamente das formas inovadoras da transmissão do conhecimento e como o profissional deve se adaptar a nova situação social, com o objetivo de buscar a melhor forma de ensinar e aprender. Ao longo do segundo capítulo o autor passa por diversos pontos de discussão no que se refere à expectativa que se tem de um profissional atual. Mostra também três níveis de profissionalização que geram três tipos de profissionais: o que reproduz o aprendido inicialmente e nada questiona; o que tenta modificar poucas coisas; e o capaz de pesquisar, formular, avaliar por iniciativa própria, que é então chamado pelo autor de “autêntico profissional”. Inicialmente, Dante fala sobre a expectativa que se tem em relação ao profissional com curso superior. Ressalta a necessidade da inovação do conhecimento através da indagação constante, da necessidade de renovar o saber e propõe que o leitor, enquanto profissional, busque sua excelência colocando em prática o “aprender a aprender” e o “saber pensar”, entendendo que a formação é apenas um dos ciclos que se encerra. Em um segundo momento,