resenha livro o que é educação

Resenha do livro
“o que é educação?” de Carlos Rodrigues de Andrade.

Ninguém escapa da educação
No livro, Brandão afirma que a educação está presente no dia a dia de todos e que ela se manifesta de variadas formas, não há apenas uma única forma ou modelo de educação, visto então que ela é encontrada em todos os tipos de sociedades assim ela faz parte da construção, continuidade e legitimação de cada uma delas. Ele dá como exemplo os índios que tem um modo de viver diferenciado e nossas formas de aprender também são diferenciadas.
Em seguida, o livro faz um paralelo entre a educação grega e a educação romana, dizendo que os primeiros latinos eram camponeses e viviam em comunidade, e a iniciação das crianças e dos adolescentes era aprender os valores dos antepassados chamando-a de educação doméstica, onde se aprendia em casa com intuito de chegar à formação de uma consciência moral. E pouco a pouco o ensino que era pastoril camponês passa a ser a formação para ser guerreiro, surgindo uma oposição entre o ensino dos pais e dos mestres-pedagogos que convivem com os educandos e os acompanham durante um determinado período de sua vida para a formação de seu saber. Conclui que a educação romana é influenciada em parte pelo espírito grego vai ajudar os filhos dos soldados e funcionário romanos a controlar os vencidos e impor sobre eles a vontade, e a visão de mundo do dominador.
Ele diz que a educação é uma prática social, em que o fim desta é determinado pelas pessoas que estão a sua frente, por isso esta pode ser usada como um mecanismo de dominação por determinados grupos sociais e conclui com uma reflexão que as classes dominadas conseguem, mesmo dentro de limites estreitos, criar uma identidade própria, por meio de mecanismos de “resistência” contra a invasão cultural, e, assim, lutam pela perpetuação de saberes e práticas intrínsecas a sua cultura.
O livro também procura causar críticas sobre o que é educação de fato ou que dizem dela, fazendo as pessoas