Resenha do texto: “função social da escola e sua relação com a avaliação escolar e objetivos de ensino.”

Resenha do texto: “Função social da escola e sua relação com a avaliação escolar e objetivos de ensino.”

O artigo de Cely se refere inicialmente à escola pública brasileira, que ainda está longe de produzir o sucesso escolar e de alcançar os fins educacionais, devido à forma como organiza seu trabalho pedagógico. Garantir à população o direito à educação, igualdade de condições de entrada e permanência para um ensino público de qualidade em todos os níveis, é um desafio que se coloca ao sistema de ensino, aos gestores educacionais, aos professores e à escola devido ao alto índice de crianças, jovens e adultos que têm este direito negado. É a condição de classe social dos alunos que vai determinar sua entrada ou não nas escolas. Essas crianças de baixa classe são as que fazem a diferença para o aumento das estatísticas da evasão escolar, repetência e abandono, constituindo-se numa faceta do fracasso escolar. Mesmo com a evolução do direito à educação básica, a escola ainda não tem estrutura suficiente para garantir esse direito, permanecendo infelizmente uma estrutura excludente e seletiva. A prática escolar é orientada, organizada e dirigida por finalidades e objetivos, o ato de ensinar está mergulhado em opções e interesses políticos, fazendo com que a escola se torne um local de confronto entre as classes privilegiadas e desprivilegiadas economicamente. Sendo assim é importante que as práticas de avaliação sejam vistas como instrumento de permanente superação, por meio de um processo de produção do conhecimento que procure incluir o aluno e não aliená-lo, já que existe o desempenho real do aluno e o desempenho esperado pelos objetivos da escola. Há questões dentro da avaliação e das aulas que tem contribuído para uma escola excludente: a questão da escola reproduzir em sua prática educativa um trabalho mecânico e burocrático, onde o professor passa a matéria, os alunos escutam atentamente e copiam o que foi transmitido tentando reproduzir fielmente nas