Resenha Do PIBID

0UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
CÂMPUS DE CAMPOS BELOS
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA

Diretor: Adelino Machado
Coordenadora: Maria de Fátima
Bolsa: Programa de Iniciação a Docência (PIBID)
Bolsista: Carla de Araújo B. dos Santos
Livro: Licenciatura em pedagogia
Autora: Ilma Passos Alencastro Veiga e outros
Trabalho: Resenha

Resenha:
O objetivo do presente texto nos traz uma reflexão do livro Licenciatura em Pedagogia da organizadora Ilma Passos Alencastro Veiga e outros, destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na educação infantil e nos anos inicias do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. Tendo em vista o artigo do parecer que institui a diretrizes curriculares nacionais.
Assim, o desafio dos profissionais pedagogos tem sido objeto de investigação de numerosas pesquisas. O século XXI é o século do conhecimento, que exige métodos e atitudes empreendoras na educação. O professor empreendor é aquele que abdica de posturas tradicionais e adquire competências permeadas por múltiplas linguagens, em contexto cultural e tecnológico que ultrapassa os muros da escola, em busca da capacidade de formular perguntas que possa desencadear os processos de criar atividades, de maneira a executar em parceria com outros alunos e estudos interdisciplinares e contextualizados, desenvolvendo eficiente método de aprendizagem.
O professor reflexivo nunca se satisfaz com sua prática, jamais a julga perfeita, concluída, sem possibilidades de aprimoramento.
“(...) Assim, pensar a proposta de formação de profissionais da educação é concebê-la no plano de suas relações com a sociedade considerando também outros aspectos, como função social do professor do magistério como profissão, organização do trabalho pedagógico e curricular, desafios e limites enfrentados, além de possibilidades aventadas”. (página 15)