Repensando a idade média

Duque de Caxias – História – Leandro Rodrigo Henriques – 20091609122 – História Medieval

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH
Escola de História

Licenciatura em História - EAD

UNIRIO/CEDERJ
AD1 – PRIMEIRA AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA - 2010.2
DISCIPLINA: HISTÓRIA MEDIEVAL

Nome: LEANDRO RODRIGO HENRIQUES
Matrícula: 20091609122
Pólo: Duque de Caxias

Caro aluno:
Essa é a sua primeira avaliação à distância. Leia os enunciados com atenção e procure ser claro e objetivo na elaboração de suas respostas.
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Leia atentamente as instruções abaixo:

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Leia atentamente o texto de José Rivair Macedo, “Repensando a Idade Média no ensino de História”;

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Faça um fichamento do texto;

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Faça um comentário, comparando o texto com as questões tratadas na Aula 1;

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Esta avaliação é individual.

Duque de Caxias – História – Leandro Rodrigo Henriques – 20091609122 – História Medieval

REPENSANDO A IDADE MÉDIA NO ENSINO DE HISTÓRIA

I. Resumo:
 Trata-se de um artigo construído pelo Prof. José Rivair Macedo no qual o autor esclarece objetivamente a importância do estudo da Idade Média, apresenta os conceitos objetivos do período histórico tratado, aponta as formas errôneas de se tratar o objeto de estudo (europeização, ocidentalização e colonização do ensino), esclarece acerca da importância do estudo de História Medieval no Brasil, e apresenta diversas propostas de como devemos abordar os temas ligados ao medievo em sala de aula.
II. Comentários:
 O autor inicia seu artigo analisando o livro O mito da Idade Média, da historiadora Régine Pernoud, informando sobre a vulgarização do período a que se convencionou chamar de Idade Média, e relatando a proposta da historiadora em lide de: “desfazer uma série de