reoluçao

ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO– O objetivo desta atividade está relacionado aos conceitos referentes ao estudo das teorias evolucionistas
VÍDEO

Assista ao vídeo Resumo sobre a teoria da evolução de Charles Darwin no link: https://www.youtube.com/watch?v=j0SdP0fDCcw

a Escreva uma sinopse do conteúdo apresentado no vídeo

b Faça uma comparação entre o crânio e cérebro do chipanzé e do ser humano.

c Há evidências de um ancestral comum entre o ser humano e o chipanzé? Qual(is)?

d Explique por que as ideias criacionistas foram perdendo credibilidade.

e Estabeleças comparações entre as ideias evolucionista de Lamarck e Darwin.

Evolução

Lamarck
Darwin

f Qual o grande “furo” da teoria de Lamarck? Comente um exemplo.

g Explique por que o Arquipélago de Galápagos foi tão importante para o desenvolvimento da teoria de Darwin.

h Comente o estudo realizado sobre as aves pintassilgos.

i Comente os estudos realizados por Thomas Mathus e como eles influenciaram Darwin.

j. Qual a relação entre competição e as ideias de Darwin?
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k. Quanto tempo Darwin levou no estudo e desenvolvimento de suas ideias? E por que não as divulgou?

l. O que fez Darwin mudar de ideia?

m. Onde surgiu a espécie humana?

n. Qual conclusão podemos chegar sobre a espécie humana, especificamente? E sobre os outros seres vivos?

MÚLTIPLA ESCOLHA e JUSTIFICATIVA
1 Considerando diferentes hipóteses evolucionistas, analise as afirmações abaixo e as respectivas justificativas.
A – O Urso Polar é BRANCO porque vive na NEVE!
B – O Urso Polar vive na NEVE porque é BRANCO!
As afirmações A e B podem ser atribuídas, respectivamente, a:
a) Pasteur e Lamarck.
b) Pasteur e Darwin. c) Lamarck e Darwin.
d) Darwin e Lamarck. e) Wallace e Darwin

2 Após uma seca prolongada, a maioria das plantas da ilha que produziam sementes pequenas morreu, predominando na área