Relação professor - aluno

1 DEFINIÇÃO DO TEMA
Relação Professor – Aluno.

DELIMITAÇÃO DO TEMA
Este projeto de pesquisa tem como objetivo estudar as relações de Professor – Aluno, as metodologias em sala de aula, participação e desenvolvimento do aluno em todas as áreas, induvidualmente e com o grupo.

2 PROBLEMATIZAÇÃO
Encontrar as barreiras que ambos possuiem em suas relações tanto em autoridade, autoritarismo, respeito e liberdade de expressão. Até que ponto chega os limites de relacionamento entre eles. Em nossa pesquisa constará as formas de abordagem dos professores e até que ponto os alunos estão dispostos para elaborar e como eles se relacionam.

3 JUSTIFICATIVA
A relação Professor - Aluno é um dos problemas da nossa sociedade. O respeito entre eles esta defasado, em alguns momentos inexistentes. De tal maneira que deve ser estuada e propriamente, de forma eficaz reverter esta situação, para aprimoramento dos alunos. De forma que o professor também mude seus hábitos e possa compartilhar seus conhecimentos com os alunos, sem utilizar autoritarismo, somente sua autoridade de professor e agir com o aluno como ser humano inacabado. Onde cada argumento seu, possa ser discutido e analisado, para que o aluno obtenha respostas e também podendo se questionar sobre as mesmas.

4 OBJETIVOS
Entender a origem dos problemas entre Professor – Aluno e tentar criar sintonia entre educador e educando, de forma em que ambos entendam o que cada um expressa e fala, havendo relação horizontal fazendo com que tenham uma aprenizagem aberta. O professor seria, então, a base, para que a aprendizagem do educando fosse satisfatória e que a educação não pode ficar à espera do desenvolvimento intelectual da criança. Pelo contrário, ela tem a função de levar o aluno adiante, pois na medida em que o professor ensina, o aluno aprende e pode também ensinar.

5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA OU REVISÃO DE LITERATURA

Piaget/Vygotsky – Novas Contribuições para o debate - José Antonio Castorina /