Relatório

Alline Caruzo Rosa - 31226523
Atividade Final da Disciplina de Didática
Sequencia Didática

1 - Selecionar um tema e uma faixa etária:
Sete e oito anos.
2 - Apresentar a proposta do tema a ser desenvolvido na sequencia didática / Coerência na seqüência didática :
Trabalhar o Corpo Humano através da Dança Criativa (método de dança desenvolvido por Rudolf Laban). Entender o funcionamento do corpo e criar possibilidades de movimentos para cada parte do corpo. Estas atividades permitem às crianças as seguintes aprendizagens:
- Conhecer e identificar capa parte do corpo
- Explorar as capacidades expressivas gestuais e corporais da criança;
- Memória, imitação e principalmente criação;
- Desenvolver a criatividade e a espontaneidade, envolvendo-a em ações imaginárias;
- Conhecer a si mesmo, seu corpo e as suas capacidade anatômicas e fisiológicas;
- Melhorar as qualidades físicas como coordenação, equilíbrio, lateralidade, força, flexibilidade, agilidade, velocidade e resistência aeróbica e anaeróbica;
- Desenvolver noções de espaço e tempo melhorando a percepção de si, dos outros, dos objetos que o rodeia e do espaço que habita;
- Levar a um nível elevado de ritmo e musicalidade;
- Prazer da descoberta.

3- Organizar a sequencia didática de modo a contemplar os três momentos de aprendizagem (síncrese, análise e síntese) – esses momentos devem ser identificados:
Síncrese:
- O professor perguntará as partes do corpo para ter certeza que as crianças conhecem (caso não conheça irá apresentar para a criança), após ter certeza de que todos possuem o mesmo conhecimento do corpo humano e para que serve cada parte, o professor irá pedir para explorarem uma parte por vez, ele irá determinar qual parte será usada em cada momento (mão, pé, cotovelo, ombros, barriga, cabeça, olhos, etc). O professor colocará uma música e deixará a movimentação livre para que as novas descobertas do corpo aconteçam.
- Após a descoberta do próprio corpo o professor propõe