Relatório síntese
Museu Histórico do Exército e Forte de Copacabana (WWW.fortedecopacabana.com)-O objetivo deste museu é proporcionar ações educativas para crianças e jovens,aguçando-lhes o olhar investigativo.Utilizando vários recursos didáticos ,as atividades são divididas por faixas etárias e níveis de escolaridade.
A instituição mantém ainda um intercâmbio cultural com o Instituto Benjamin Constant,atendendo alunos portadores de necessidades visuais.Os espaços são adaptados,inclusive com oficina do tato.São promovidas ainda semanas culturais,incentivo à leitura,além de atividades lúdicas sobre acampamento militar.
Museu Imperial-(WWW,museuhistoriconacional.gov.br)
O site do Museu Imperial é importante fonte de consultas,pois através dele pode-se ter conhecimento das atividades que são realizadas naquele local,como visitas com finalidade pedagógica, de estudantes e professores,pois neste museu está o principal acervo relativo ao império brasileiro ,com mais de 300 itens ,promove ainda constantes eventos e exposições.
Jardim botânico-(WWW.jbrj.gov.br)
Neste site pude conhecer as atividades do Jardim Botânico,especialmente do Núcleo de Educação Ambiental do Instituto de Pesquisas,com ações organizadas nas seguintes linhas:divulgação científica,formação em Educação Ambiental,educação para Gestão Ambiental,extensão e pesquisa
Fundação Panetário da cidade do Rio de Janeiro-(WWW.planetario.com.br)
O site informa várias atividades que são realizadas neste local,que desde 1970 tem o objetivo de difundir a astronomia,as ciências,desenvolver projetos culturais e diversas atividades como sessões de cúpula,experimentos interativos,observações ao telescópio,cursos,palestras e exposições.Possui ainda um teatro,restaurantes e ampla área verde, destinada à recreação das crianças.
CONTRIBUIÇÕES DOS ESPAÇOS NÃO-FORMAIS DE EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DA CULTURA CIENTÍFICA Daniela Franco Carvalho Jacobucci1