Redes de Cooperação

Redes de Cooperação
Fernanda Letícia
João Batista
Izadora Pereira
Thales Monteze

Redes Intragovernamentais Entre
Setores
Artigo - Processos
Colaborativos na Gestão
Pública: Estudo das Relações
Estabelecidas no Contexto do
Pronacampo
Autores: Luna Marquez Ferolla,
João Luiz Passador

Apresentação do Tema
Dentre as diversas políticas públicas federais atuais voltadas à educação do campo, destaca-se o
Pronacampo, que desenvolve-se em um cenário interdisciplinar, com grande pluralidade de atores estabelecendo entre si relações diversas.
A colaboração é identificada como ferramenta importante para lidar com tamanha complexidade.
Nesse contexto, o presente trabalho visa avaliar os processos colaborativos estabelecidos no contexto do
Pronacampo, em especial, o intragovernamental entre setores. O Que é o Pronacampo?

Conjunto de ações articuladas que asseguram a melhoria do ensino nas redes existentes, bem como, a formação dos professores, produção de material didático específico, acesso e recuperação da infraestrutura e qualidade da educação no campo em todas as etapas e modalidades - Decreto n°
7.352/2010.

Contextualização do
Pronacampo
O Programa Nacional de Educação do Campo (Pronacampo) foi lançado em março de 2012, com o objetivo de ajudar a solucionar a defasagem educacional histórica das regiões rurais brasileiras, ao oferecer apoio técnico e financeiro aos estados e municípios para implementação das demais políticas de educação do campo.
O Pronacampo está dividido em quatro eixos de atuação: o Eixo I volta-se para a gestão e práticas pedagógicas; o Eixo II refere-se à formação de professores para o campo, tanto inicial quanto continuada; o Eixo III é destinado à Educação de Jovens e Adultos
(EJA) e educação profissional; e o Eixo IV diz respeito às questões de infraestrutura física e tecnológica.

Caracterização da Rede

Tipo de colaboração: Intragovernamental horizontal entre setores.
Esta rede