Redação

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS
CURSO: LETRAS, 2013

O ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO NA VIDA ACADEMICA.

Ao adentrar na universidade o discente vem em busca de conhecimentos, compreender o contexto social e deseja boa qualidade de ensino, logo, ele verá que a universidade é um universo de ensino-aprendizagem, exige que o sujeito seja participativo e busque aprimorar seu aprendizado através de pesquisas, leituras, dentro e fora dela. Uma de suas principais propostas de ensino - aprendizagem é o ensino, a pesquisa e extensão, são indissociáveis tanto por suas dimensões éticos – políticos quanto didático-pedagógicos.
Esse processo se dá desde sua formação básica até adentrar na Universidade, antes o individuo passa pelo processo de construção do saber que é o ensino. A comunidade acadêmica visando aprimorar esse conhecimento oferece-lhe o conhecimento técnico, cientifico, pedagógico, histórico, social, etc. esse estudo é baseado em pesquisas pedagógicas, cientificas, teóricas, experimentos e outros.
Quanto mais se aprende aumenta os questionamentos, acadêmico á buscar respostas , e é ai que se encaixa a pesquisa .É importante que o aluno tenha um ensino de qualidade , para que possa fazer sua pesquisa, pois o conhecimento não pode caminhar separado da pesquisa ou vice-versa. O ensino superior tem dupla função que não pode ser dissociada , a primeira é a formação profissional , sendo a aprendizagem um conjunto de conhecimentos ,domínios metodológicos e técnicos , e o segundo é conhecer as condições histórico-culturais e sociais passando á ter um olhar critico diante dos problemas dentro e fora da universidade.
A academia propõe ao discente que apresente o fruto de sua pesquisa á comunidade em geral, a extensão, possibilitará a democratização do saber acadêmico, por meio dela, este saber retorna á universidade, testado e elaborado. Dessa forma a relação entre pesquisa e extensão