Reciclagem no ensino de ciências

RECICLAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS Acadêmica Adriana Germann Alves Professor- Tutor Externo Daniela Rohan Hirschmann Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Curso Pedagogia Turma Ped 0026

Esse trabalho tem como objetivo falar sobre a reciclagem e os beneficios que pode trazer para população se for feita de forma conciênte e como o ensino da Ciência na escola pode auxiliar na formação de cidadãos mais preparados para a preservação do planeta. Reciclar significa transformar objetos materiais usados em novos produtos para o consumo. Esta necessidade foi despertada pelos seres humanos, a partir do momento em que se verificou os benefícios que este procedimento trás para o planeta Terra.

A Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra no século 18, apresentou ao mundo uma nova forma de fabricar produtos. Em pouco tempo, o homem se tornou capaz de produzir mais do que o necessário para sobreviver e a publicidade foi o meio encontrado para ajudar a escoar o excedente, gerando novas demandas e contribuindo para estabelecer um modelo de sociedade altamente influenciado pelo consumo. Desde então, várias questões relacionadas a isso desafiam a inteligência humana. Que destino dar aos restos dos processos industriais? E às mercadorias descartadas depois que cumprem sua função? "Os ciclos da natureza são processos de reciclagem constantes para manter o equilíbrio nos ecossistemas. Faz sentido, então, pensar que o homem pode se apropriar deles para conceber estratégias e viabilizar essa harmonia", diz Rosely Imbernon, docente do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza da Universidade de São Paulo (USP), campus Leste. Essa ideia tem impulsionado a pesquisa acadêmica e industrial para que o lixo seja usado como uma matéria-prima para gerar novos materiais, com mais qualidade ou preços melhores

Importância e vantangens da