RCNEI

TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA: METODOLOGIA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

Nome do aluno: Isabel Cristina Pereira de Barros.

Tema: O RCNEI contempla Artes Visuais como um eixo no âmbito conhecimento de mundo.

As Artes Visuais expressam, comunicam e atribuem sentidos a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por vários meios, dentre eles; linhas formas, pontos. Elas estão presentes no dia-a-dia da criança, de formas bem simples como: rabiscar e desenhar no chão, na areia, em muros, sendo feitos com os materiais mais diversos. São linguagens, por isso é uma forma muito importante de expressão e comunicação humanas, isto justifica sua presença na educação infantil. A arte, desde cedo, influência a criança através de sua cultura, apesar de ser possível identificar espontaneidade e autonomia na exploração e no fazer artístico das crianças, seus trabalhos revelam: o local, a época histórica em que vivem suas oportunidades e idéias.
A criança tem sua própria visão, idéias e interpretações sobre a produção de arte, por meio de vários aspectos. O fazer artístico que é a exploração, a apreciação que é percepção do sentido que objeto propõe e o da reflexão que é pensar sobre o objeto artístico.
O Trabalho com as Artes Visuais na Educação Infantil é muito importante, no que se refere ao respeito das peculiaridades e esquemas do conhecimento próprio a cada faixa etária e nível de desenvolvimento. Isso significa, que o pensamento, a sensibilidade, a imaginação, a percepção, a intuição e a cognição devem ser trabalhadas de forma integrada, favorecendo o desenvolvimento das capacidades criativas das crianças.
De acordo com o RCNEI, na educação infantil é bom que a criança seja capaz de ampliar seu conhecimento de mundo explorando os mais variados objetivos. Dentre eles, temos as Artes Visuais que contribuem para que o aprendizado se de de forma satisfatória e cabe ao professor propor atividades que ajudem as crianças a desenvolverem seus conhecimentos.