Questionário sobre a realidade escolar aos professores

Questionário sobre a realidade escolar ESEDRAT
Nome:
Cargo/Função:

1) Fale sobre o histórico da instituição e suas atuais características e instalações

2) Fale sobre os principais pontos do PPP da escola e os desafios para sua implementação

3) Que projetos há em funcionamento na escola e como se dá sua execução? (ex: Pibid, 2º Tempo, projetos específicos da escola, etc)

4) Tendo em vista a proximidade da escola com a UFV, como se dá a relação entre estas instituições de ensino?

5) Quantos estudantes, funcionários e professores há na escola? Qual o perfil sócio-econômico do público da escola? Em média há quantos educandos por turma? Há estudantes com necessidades especiais (se sim, como se dá sua inclusão?)?

6) Há participação sindical e estudantil?

7) Como se dá a implementação do princípio da gestão democrática da escola?

8) Qual o vínculo estabelecido entre a ESEDRAT e a comunidade?

9) Quais as principais virtudes e pontos positivos da escola?

10) Quais as maiores deficiências e pontos negativos?

11) Como se dá a relação da escola com o governo estadual? Que avaliação fazem das políticas educacionais do governo mineiro?

12) Em relação a disciplina de História, quais suas características na escola?

Questões sobre o ensino e o material didático de História
1) Quais são os materiais didáticos utilizados no ensino de História?

2) Há o uso de tecnologias? Se sim, quais e com que frequência?

3) Há atividades fora de sala de aula? (sejam com toda turma, em grupos ou individuais)

4) Qual é o livro-didático utilizado? Que motivos levaram a sua escolha?