Questionario de processos administrativos

ANHANGUERA EDUCACIONAL
FACULDADE DE ANANINDEUA

RELATÓRIO DE DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE TGA

EQUIPE

RA | Nome | E-mail | 221049 | Adilson de Sousa Miranda | [e-mail] | 280075 | Alexandra Viana Melo | [e-mail] | 216187 | Elem Mescouto de Souza Rodrigues | [e-mail] | 232690 | Esllen Pablo Lopes Alves | [e-mail] | 237381 | Ivan Rodrigues da Silva | [e-mail] |

DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE TGA

Relatório do Curso de Administração conclusão do Desafio de Aprendizagem de TGA Pólo Ananindeua Faculdade Anhanguera Educacional S.A.

Professor tutor: José Guilherme de Leão Junior
Professor (a) EAD: Wilson Correa da Silva
Coordenadora Acadêmica: Nathânia Soares
Coordenadora Administrativa: Fabiana Padilha
INTRODUÇÃO

É abordado a importância das Teorias da administração e como ela pode solucionar problemas originados, mesmo com a realidade social dos dias atuais .

DESENVOLVIMENTO
2º ETAPA DO 1º ESAFIO
ABORDAGEM HUMAÍSTICA, NEOCLASSICA E ESTRUTURALISTA DA ADMINISTRAÇÃO
1.Surgimento:
Surgiu nos Estados Unidos, como conseqüência das conclusões da experiência de Hawthorne, desenvolvida por Elton Mayo e colaboradores (décadas de 20 e 30 do século XX).
Foi um movimento de reação e oposição à Teoria clássica da Administração.

2.Criticas a Abordagem Clássica:

A Teoria Clássica pretendia desenvolver uma nova filosofia empresarial, uma civilização industrial, na qual a tecnologia e o método de trabalho constituem as preocupações básicas do administrador.
Embora não tenha sido questionada durante as quatro primeiras décadas após a sua criação, essa teoria era vista pelos trabalhadores industriais como um meio sofisticado de exploração de empregados a favor dos interesses patronais. A Teoria das Relações Humanas surgiu da necessidade de corrigir a tendência à desumanização do trabalho com a aplicação de métodos científicos e precisos.
3. As