Qualidade e pesquisa na universidade

Nos últimos anos, particularmente na última década e meia, assistimos a um extraordinário aumento do número de alunos que frequentam o ensino superior, provocando também uma certa banalização deste nível de ensino que durante séculos foi pensado quase em exclusivo para um restrito número de pessoas. Desta forma a universidade assistiu de repente a uma multiplicação dos seus alunos e, consequentemente, dos seus professores. Em simultâneo, e fruto desses aumentos, assistimos também a uma rápida degradação dos seus espaços físicos e de outras estruturas envolventes dos diversos estabelecimentos. Por outro lado, às referidas multiplicações seguiram-se proliferações quer de unidades orgânicas quer de outros estabelecimentos de ensino, particularmente de tipo privado e cooperativo, permitindo o ensino superior a quase todos.
No entanto tal acontecimento nos leva a crer que com a fácil chegada ao ensino superior, o ensino acabou por decaindo na sua qualidade, deixando a academia quase como a escola nos dias de hoje, principalmente o ensino privado que apenas quer o dinheiro dos alunos, deixando de lado o fato de que nós os alunos estamos ali para obter conhecimento, não apenas conhecimento na nossa área profissional, mas sim conhecimento de qualidade formal e político afim de construirmos uma sociedade mais competitiva até mesmo entre nós acadêmicos.
É ai que entra a pesquisa, Como o dicionário de língua portuguesa já diz, a pesquisa é um processo sistemático de construção de conhecimentos que tem como metas principais gerar novos conhecimentos ou corroborar/refutar algum conhecimento já existente. Identificamos que a pesquisa tem grande importância no meio acadêmico sendo que ela auxilia e muito em nossa formação acadêmica. Identificamos também que tem muito a ser desenvolvido e pesquisado dentro das instituições de ensino particular, oportunizando alunos que tem interesse em publicar que muitas vezes não publicam devido à falta de oportunidades. A pesquisa é uma