Qualidade de vida

Especialização precoce na natação

Existe um grande conflito em relação a idade de início do treinamento dos esportes, de uma maneira geral. Argumentos como: se a criança começar cedo ela vai se cansar cedo, ou ao contrário, quanto mais cedo ela iniciar no treinamento melhor serão os seus resultados.
Na verdade, a questão da especialização precoce é mais complexa porque envolve além dos aspectos biológicos e ambientais, a questão do contexto sociocultural. Para Barbanti (2003), a especialização é um processo em que o indivíduo aprofunda seus conhecimentos em uma determinada área. Esse aprofundamento é feito através de atividades e /ou exercícios levando esse indivíduo a adquirir ou aprimorar as habilidades específicas do esporte e/ou atividade física. Já Weineck (1991, p. 318), relata que no esporte de alto nível, a especialização é inevitável. Porém, deveria acontecer baseada em uma estrutura em que o treinamento fosse adequado ao desenvolvimento individual de cada um
O treinamento especializado está sendo realizado desde muito cedo em crianças, o que antecipa várias etapas do seu crescimento, do desenvolvimento e da maturação, fazendo com que esses praticantes abandonem, muitas vezes, precocemente a natação. Quando isso acontece é considerado normal, porém o que chama a atenção é a precocidade em que acontece, pois nas categorias de base, o início da carreira é significante. Assim, Fernandes (1991), diz que essa especialização pode impedir que muitos jovens se aproximem de se realizarem nesse desporto. Para Lima (1999) essa especialização concentra precocemente o treinamento o que pode limitar o potencial de desenvolvimento motor da criança acarretando posteriormente, a falta da base ampla, que é necessária para o melhoramento posterior. Assim, a especialização é necessária, porém deve acontecer na hora certa, depois de ter passado por todas as habilidades.
Os fatores como pouco tempo para as relações sociais, alta exigência