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UFT/COPESE

Processo Seletivo para Transferência Interna e Externa/2010.1

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto a seguir e responda às questões 01 e 02.
A esperança, como um fósforo inda aceso

(D) Depois, o diabo contava-me como brilhava, doces e elas, na Grécia, as religiões da natureza.
(E) Os cavalos relinxavam sentindo a vizinhança das águas malditas; e bem depressa elas apareceram, estendidas até às montanhas do Moabe.

Fernando Pessoa
A esperança, como um fósforo inda aceso,
Deixei no chão, e entardeceu no chão ileso.
A falha social do meu destino
Reconheci, como um mendigo preso,
Cada dia me traz com que esperar
O que dia nenhum poderá dar.
Cada dia me cansa da esperança ...
Mas viver é esperar e se cansar,
O prometido nunca será dado
Porque no prometer cumpriu-se o fado.
O que se espera, se a esperança é gosto,
Gastou-se no esperá-lo, e está acabado.
Quanta acha vingança contra o fado
Nem deu o verso que a dissesse, e o dado
Rolou da mesa abaixo, oculta a conta,
Nem o buscou o jogador cansado.

QUESTÃO 01

Leia o texto abaixo e responda à questão 04
Já vos falei na nobreza doutoral desse país; é lógico, portanto, que vos fale do ensino que é ministrado nas suas escolas, donde se origina essa nobreza. Há diversas espécies de escolas mantidas pelo governo geral, pelos governos provinciais e por particulares. Estas últimas são chamadas livres e as outras oficiais, mas todas elas são equiparadas entre si e os seus diplomas se equivalem. Os meninos ou rapazes, que se destinam a elas, não têm medo absolutamente das dificuldades que o curso de qualquer delas possa apresentar. Do que eles têm medo, é dos exames preliminares. De forma que os filhos dos poderosos fazem os pais desdobrar bancas de exames, pôr em certas mesas pessoas suas, conseguindo aprovar os pequenos em aritmética sem que ao menos saibam somar frações, outros em francês sem que possam traduzir o mais fácil autor. Com tais manobras,
conseguem