psicologia

Anne Frank(1929 à1945), foi uma adolescente alemã de origem judaica(Frankfurt am Main), vítima do holocausto, morreu aos quinze anos de idade(Bergen-Belsen), num campo de concentração.Se tornou mundialmente famosa com a publicação de seu diário, no qual escrevia as experiências que passou no período de 1942 à 1944 em que sua família se escondeu da perseguição aos judeus no Anexo,durante a Segunda Guerra Mundial.
Como podemos analisar no inicio do livro Anne era uma adolescente em processo de desenvolvimento e amadurecimento, emocional, crítico, fantasias,pensamentos,opniões,criatividade, inteligência, seus conflitos, ciumes,percepção,medos,ansiedades,duvidas,etc..Em seu diário Anne expõe parte de sua vida momentos de alegria, tristeza e raiva por não ter liberdade uma “liberdade” que todo adolescente tem direito na sociedade, sua vida de adolescente normal, de uma hora para outra se reduz a um comodo fechado o qual não podia sequer colocar o rosto na janela, sabemos que para um adolescente que está com essa idade de Anne aos 13 anos é importante a convivência com os grupos da mesma idade eles são importantes fontes de segurança, pois é com quem vão partilhar interesses, valores,alvos e manter uma relação de dar e receber, de forma sadia e mutuo respeito.Segundo Erikson, o processo adolescente está completo quando o individuo subordinou suas identificações infantis a uma nova especie de identificação, conseguida na socialização e na aprendizagem competitiva com e entre seus pares. Anne está no estágio de identidadeX confusão de papeis, é um estagio de formação e confusão de sua identidade. No entanto, no caso de Anne não havia no anexo ninguém de sua idade a não ser, uma admiração profunda por seu pai a quem amava tanto,procurou se espelhar nele, mesmo com tantas desavenças no anexo por sua personalidade forte brigando por suas ideias e objetivos, procurava sempre superar e passar por cima das dificuldades enfrentadas, de forma bastante razoavel, sendo que