Psicologia

Anhanguera
UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP
Centro de Educação a Distância

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDADE-PÓLO DE APOIO PRESENCIAL/PIACATU-SP
PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE / PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Arielli-
Francielen-
Naiara-
Joana-
CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski)
Prof. Maria Emília Pimentel Soares

Piacatu/SP – 24/09/2013
SUMÁRIO
1.0 INTRODUÇÃO.......................................................................................................03
2.0 As principais contribuições de Sigmund Freud para a educação.............................04
3.0 As principais contribuições de Jean Piaget para a educação....................................06
4.0 As principais contribuições de Wallon para a educação...........................................08
5.0 As principais contribuições de Vygotsky para a educação.......................................................10

5.1 Relação homem ambiente.................................................................................................................10

CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................................................12

REFERÊNCIAS........................................................................................................................................13

1.0 INTRODUÇÃO
Segundo Freud, as principais características da personalidade estabelecem-se na infância, isto é, as experiências, essencialmente no meio familiar, são decisivas para o desenvolvimento da personalidade. Para compreender melhor esta teoria, convém esclarecer certos conceitos.
Jean Piaget, para explicar o desenvolvimento intelectual, partiu da idéia que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e organizações do meio ambiente, sempre procurando manter um equilíbrio. Assim, Piaget entende que o