psicologia

Esquema corporal Esquema corporal é o conhecimento que a criança tem do próprio corpo. A construção mental desse esquema corporal é ligada à história de vida de cada indivíduo, respeitando as influências culturais e individuais.Tanto as pessoas cegas como as ditas normais não constroem sozinhas o esquema corporal. Principalmente nos cegos congênitos, além da necessidade do toque corporal, há também a necessidade de diálogo verbal com os pais, sobre o esquema corporal e a imagem do seu corpo. No entanto, se este diálogo verbal não for bem esclarecido, devido à perda de elementos da comunicação não-verbal (posturas, gestos e expressões faciais), a imagem do corpo do cego congênito poderá ficar deturpada, influenciando no seu movimento. (TELFORD & SAWREY, 1988). O simples fato do individuo cego exercer seu direito de ir e vir estimula a memória, a organização espaço-temporal e certamente contribui para a interação com a sociedade, porém freqüentemente notamos alguns problemas que impedem essa "autonomia" como, por exemplo: restrição da mobilidade independente em ambientes não familiares, limitação da percepção de objetos grandes demais para serem percebidos pelo tato, dentre outros. O corpo precisa passar por essas experiências para se construir um ser social. É necessário evitar a mecanização das expressões do corpo no espaço, proporcionando mobilidade e possibilidades de diversas vivências corporais. Isso é importante para que a pessoa cega sinta seu corpo no espaço usando a locomoção e a orientação, adquirindo consciência da existência de objetos e de seu próprio corpo. Segundo Junior e Santos (2001):
Deve-se entender orientação e mobilidade como um conjunto de técnicas que visam organizar as noções de espaço, tempo, movimento e distancia. O portador de deficiência visual, através de um treinamento senso-perceptivo, buscará desenvolver uma locomoção mais desembaraçada e uma inter-relação entre seu corpo e os objetos circundantes, que permitam