Psicologia

ARNOLD LUCIUS GESELL - BIOGRAFIA

Arnold Lucius Gesell nasceu em 21 de junho de 1880 em Alma, Estados Unidos e faleceu em 29 de maio de 1961 em New Haven, Estados Unidos.
Foi o psicólogo desenvolvimentista que demonstrou maior interesse pelos aspectos maturacionais em desenvolvimento humano.
Estudou na Universidade de Clark (Massachuts), onde foi influenciado a pesquisar o desenvolvimento infantil. Em 1906, doutorou-se na mesma universidade e em 1911 dirigiu uma Psicoclínica, conhecida como Clínica de Desenvolvimento Infantil. A partir dessa experiência, começou a acreditar que precisava, para prosseguir seus estudos, de treinamento médico, e em 1915 recebeu seu diploma em medicina, pela Universidade de
Yale.
Gesell interessou-se pelo retardo mental, concluindo que para compreender essa realidade era necessário, primeiro, entender o desenvolvimento normal.
Em 1919 iniciou uma série de pesquisas sobre o crescimento mental de bebês. Elaborou um novo método de investigação (metodologia de observação direta) do comportamento pelo uso controlado do ambiente e estímulos precisos. Pesquisou cerca de 12.000 crianças de várias idades e vários estágios de desenvolvimento, através da filmagem, registrando o processo de desenvolvimento dessas desde o nascimento até os 13 anos.
Em 1938, elaborou uma listagem do desenvolvimento infantil nas primeiras 4 semanas após o nascimento, material usado por vários profissionais.
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RESUMO DA TEORIA
Os primeiros anos de vida, em especial o primeiro, tem importância capital para

o desenvolvimento da inteligência, da afetividade, das relações sociais, ocorrendo de forma rápida. Qualquer perturbação nessa fase poderá, se não for detectada a tempo, diminuir as capacidades futuras. Embora a maturação neurológica seja crucial, Gesell não esqueceu-se das condições de vida da criança.
FAIXAS ETÁRIAS:
Primeiro trimestre do 1º ano: ultrapassados os riscos do período pós-natal, adquire o domínio dos seus 12