psicologia infantil
ABREVIATURAS:
Cit in – citado em;
Ibidem - referência, subsequente, de um mesmo autor, numa página diferente, de uma mesma obra.
ÍNDICE:
7. CONCLUSÃO .......................................................................................................... 14
8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................... 15
INTRODUÇÃO:
O presente trabalho insere-se no âmbito da unidade curricular de Psicologia do Desenvolvimento que é leccionada no 1º ano da licenciatura em Ciências do Desporto, no ano lectivo 2011/2012 na Escola Superior de Educação do Porto e tem como finalidade conhecer e compreender todas as características do desenvolvimento psicológico durante a adolescência.
O objectivo deste trabalho é dar uma concreta noção do que consiste o desenvolvimento psicológico durante a adolescência e esclarecer as diferentes teorias durante a adolescência.
II. Revisão da Literatura
OS QUATRO ESTÁDIOS DE DESNVOLVIMENTO PSICOLÓGICO:
Periodo sensório-motor- período compreendido entre os 0 e os 2 anos. Neste período, destaca-se a construção da noção do "eu", através da qual a criança diferencia o mundo externo do seu próprio corpo. O bebé explora o seu corpo, percebe suas diversas partes, experimenta emoções diferentes. Ao longo desta etapa, a criança irá elaborar a sua organização psicológica básica, seja no aspecto motor, no perceptivo, no afetivo, no social e no intelectual. Para Piaget, neste período há existência de inteligência antes da linguagem. Essa inteligência é essencialmente prática, isto é, tende para resultados favoráveis e não ao enunciado de verdades, mas nem por isso deixa de resolver, finalmente, um conjunto de problemas de ação (alcançar objetos afastados, escondidos, etc.), construindo