PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: ADOLESCENCIA E VIDA ADULTA
Definiu-se grupo familiar como aquela família com inúmeros arranjos em suas relações, encontrando-se exemplos bastantes diversificados como a nuclear, extensa, monoparental, matrifocal entre outras. Estes grupos familiares diversificados são as famílias que fazem parte da sociedade em que vivemos, escolas em que atuamos, nos programas de televisão que assistimos e muitas vezes dentro da nossa própria família. Como trabalhar com os alunos em sala de aula para que não ocorram desrespeitos com os filhos destes diversos grupos familiares. Dê sugestões de conteúdos em que o tema seja abordado e propicie para o debate contra o preconceito. A construção do conhecimento na Educação Contemporânea deve ocorrer coletivamente e estar voltada para questões que contemplem as diferenças, ou seja, adversidade humana que compõe a escola, sendo necessário para isso, incluir questões a serem discutidas e/ou refletidas tais como: etnia, raça, gênero, classe, sexo, entre outras, valorizando todo o conhecimento que os diferentes grupos trazem para a sala de aula, enriquecendo muito mais o ensino e a aprendizagem, onde, infelizmente acabam sendo despercebidos ou ignorados por muitos professores, questões relacionadas à violência, ao estigma, à discriminação e outras violações de direitos humanos. O ideal é que as ações sejam desenvolvidas de forma permanente e perpassassem todas as disciplinas (interdisciplinaridade), envolvendo todos os segmentos da escola (direção, coordenação, professores, funcionários, alunos e pais). Mais do que isso, entretanto, é necessário qualificar os educadores a partir de encontros para aprofundamento dos temas relacionados à educação preventiva e fornecendo às escolas e oficinas pedagógicas materiais atualizados para fomentar as discussões.

Existem varias atividades que possa ser trabalhada com os alunos visando estimular o respeito pelas diferenças, favorecendo na vida