Prática Ciências da Natureza

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA DE FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA.

relatório para cumprir horas práticas da disciplina de Fund. e Mét. de ensino das Ciências da Natureza –

SÃO PAULO
2013
O estudo do meio e suas implicações nas metodologias do ensino de Ciências da Natureza
Objetivos: reconhecer o ambiente físico natural interno e ao redor da escola;
Descrever quais os conceitos relacionados ao compreender a natureza como um todo dinâmico e o ser humano como parte integrante e agente de transformações do mundo em que vive;
Criar estratégias pedagógicas pra promover o ensino – aprendizagem dos conceitos sobre o meio natural da escola e além dela.
1ª etapa: Observação
De posse de caneta e lápis, sai pela escola e por seus arredores para observar interna e externamente o que teria de material para trabalhar com as crianças no ensino de Ciências da Natureza.
2ª etapa: Registro
No interior da escola: Bosque e jardim da frente.
O Bosque da escola é composto por várias arvores e folhagens de varias espécies, possui também um escorregador, balanças , gangorras e uma casa do “Tarzan”, tudo feito de madeira, seu gramado esta escasso, e possui muita terra seca. No jardim da entrada da escola,encontramos Rosas , Palmeiras e varias folhagens que embelezam a entrada.Possui também muitos bem te vi, sabias e rolinhas.
No entorno: após a construção do Metro Tamanduateí ( Vila Carioca – Ipiranga) , que é próximo a escola, ficou um vão, aonde construíram praças, quadras poliesportivas e equipamentos para ginástica, é composta de uma vegetação e de gramado em toda sua extensão, por lá os moradores fazem caminhadas, se exercitam e as crianças brincam. Já há indícios de vandalismo, pois picham as muretas e se vê lixos espalhado pelo caminho. As lixeiras coloridas de coleta seletiva de lixo estão destruídas e pouco utilizadas.
Todo esse ambiente descrito