Proposta de trabalho sobre seres vivos
JUSTIFICATIVA:
As crianças têm curiosidade natural sobre os seres vivos em geral.
Eles estão presentes no dia-a-dia de diversas formas e possibilitam que as crianças construam conhecimentos significativos sobre eles. Isto cria condições para que possam desenvolver atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente.
É importante garantir que a curiosidade da criança seja explorada para a construção destes conhecimentos, criando momentos em que ela possa expressar suas opiniões, levantar e checar hipóteses, a fim de estabelecer relações entre os seres vivos e o meio ambiente.
Desta forma, ela poderá compreender a necessidade de se ter atitudes de respeito e conservação para a preservação das espécies.
ANIMAIS
OBJETIVOS;
1- Diferenciar animais selvagens de animais domésticos;
2- Conhecer os animais, diferenciando-os por espécies: mamíferos, répteis. aves, peixes e insetos;
3- Reconhecer as características básicas de cada espécie.
CONTEÚDOS (veja as atividades): animais domésticos e selvagens, mamíferos, aves, peixes, répteis, anfíbios, insetos e animais aquáticos.
PROJETO
Título: Seres vivos nas séries iniciais.
Tema: Vida de formiga.
Faixa etária: 03 anos de idade.
Introdução:
Justificativa:
As crianças tem curiosidade natural sobre os seres vivos em geral.
Eles estão presentes no dia-a-dia de diversas formas e possibilitam que as crianças construam conhecimentos significativos sobre eles. Isto cria condições para que possam desenvolver atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente.
É importante garantir que a curiosidade da criança seja explorada para a construção destes conhecimentos, criando momentos em que ela possa expressar suas opiniões, levantar e checar hipóteses, a fim de estabelecer relações entre os seres vivos e o meio ambiente.
Desta forma, ela poderá compreender a necessidade de se ter atitudes de respeito e