Metodologia de ensino das ciencias

Metodologia de ensino das ciencias
PROPOSTA 1
De acordo com os Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI), na faixa etária de quatro a seis anos os conteúdos estão organizados em cinco blocos.
Os blocos são:
1-Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar;
2-Os lugares e suas paisagens;
3- Objetos e processos de transformação;
4-Os seres vivos;
5-Os fenômenos da natureza.

OS SERES VIVOS
Ano:
- 1 º ano

Aulas:
- 10 aulas

Objetivo: - mostrar que os seres vivem em grupo e como eles vivem. - mostrar porque precisamos nos alimentar para viver.
- a importancia da água e do ar na nossa vida.
- reconhecer os animais aquatico e terrestre.
- separar os animais dos seres humanos.
- reconhecer que existe diferentes tipos de plantas e animais.
- conhecer as funções da vida. - entender o que envolve a sobrevivência das especies. - mostrar como os seres vivos vivem em grupo. - relação do ser humano com os animais. - após tudo pronto colar na entrada da escola para que todos possam observar.

Método:
- apresentar recortes variados de animais. - montar duas maquetes, uma de animais aquaticos e outras de animais terrestres e aonde podemos encontrar o homem nesses ambientes.
- figuras de animais aquáticos e terretres.
- separar os animais por ambientes em que vivem.
- em uma cartolina separar os invertebrados e vertebrados.
- em cartolina separar os animais em seus respectivos grupos: animais que nadam; voam; andam

Conteúdo:
- animais aquáticos e terrestres. - diferetes tipos de animais domésticos e selvagens e plantas. -organizar os seres vivos.

Recursos:
- cola.
- cartolina.
- figuras de diferentes tipos de animais e seres vivos.
- video.

Critérios de avaliação:
-Trabalho em grupo. - participação nas aulas. - participação nas atividades. - prova escrita.

Justificativa:
A curiosidade nas crianças é natural sobre os seres vivos