Projeto

1-EDUCAÇÃO INFANTIL Neste item do trabalho são apresentadas informações da vida escolar do grupo, referente à idade de inicio e permanência nas escolas publica ou particulares e lembranças boas e ruins.
1.1 - Lembranças do Tempo vivido na Educação Infantil
Eu ingressei na educação Infantil rede pública, aos 05 anos e meio, permanecendo por dois anos, até 07 anos e meio, por conta que, naquela época, a data base das escolas era diferente da atual.
Na pré- escola era tudo de bom. Comecei a estranhar somente no segundo dia de aula, é chorava muito (segundo minha mãe), depois tenho lembranças muito boas. As melhores delas eram as atividades que minha professora fazia com a gente. Creio que atividade proposta era para as crianças reconhecerem as cores e as frutas, A professora preparou uma salada de frutas e cada fruta que ela pegava dizia quem tinha trazido a sua cor e assim, a salada ficou muito boa, até hoje lembro o gosto. Segunda lembrança bem nítida em minha cabeça, que por acaso tinha registrado, foi da festa junina. Minha mãe esqueceu que eu tinha que ir de caipira, bem na hora da dança, dançou do mesmo jeito, na hora da foto, peguei o vestido da coleguinha emprestado. Enfim minha formatura no prezinho foi muito boa.
Um momento ruim foi uma briga com um coleguinha, que ele foi muito grosso, além disto, me jogou um espinho dizendo para eu sair dali, chorei bastante, mais passou.

1.2- Estudos Comparativos O Estudo Comparativo tem a finalidade de obter informações entre escolas rede publica ou privada, que cumprem ou não seu papel na educação, assim cada integrante do grupo buscou informações comparativas de escolas ruins e boas. Referente à reportagem que mostra uma cidade tão grande como São Paulo, com problemas de infraestrutura na sua rede básica de ensino, que podemos observar que a maneira mais fácil e rápida para os problemas tão sérios é a construção de creches indevidas para serem abitadas por nossas crianças. O governo, no inicio de seu