Projeto

4 PROJETO 4.1Tema/temática

Arte e Criatividade

4.2 Turma

Turma com idade entre 7 a 8 anos correspondente ao 2 ano do ensino fundamental I no período matutino

4.3 Duração

Período de 14/03/2011 á 03/05/2011 (total de 40 horas)

4.4 Justificativa

Dado a relevância da arte para o desenvolvimento do ser humano criativa que seja capaz de criar alternativas inovadoras para circunstâncias inéditas, reflexivo e participativo.
Esse projeto consiste em desenvolver conceito de criatividade, verificando na pratica a relação entre a mesma e o ensino da arte.

4.5 Objetivo Geral

Estimular a capacidade de criação de novas idéias, a comunicação, o desenvolvimento cognitivo e social, a psicomotricidade, interação entre os alunos e a relação dos alunos com o professor.

4.6 Objetivos Específicos

• Explorar a coordenação motora, a oralidade, estimular a auto-estima , a musicalização, liberdade e potencialidade.
• Construir uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e o conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos colegas, sabendo receber e elaborar críticas.
• Identificar, relacionar e compreender a arte como fato histórico contextualizado nas diversas culturas.

4.7 Referencial Teórico do Projeto:

No decorrer dos tempos a arte ganhou definições muito diversas.Uma das mais antigas considerava ser a arte uma obra que, produzida pelo ser humano, imitasse alguma coisa
Hoje podemos observar que há muitas formas de arte, por exemplo teatro, musica, dança, literatura etc.
Cada arte é estruturada a partir de códigos particulares, e sua compreensão vem do hábito das pessoas em apreciá-las e dos conhecimentos adquiridos sobre ela.
Loius Porcher observa que pessoas não familiarizadas com a arte tem propensão á cegueira ou a surdez estética.
Pelo ensino da arte os alunos podem ter estimuladas toda as capacidades inteligentes, abrangendo uma variedade de domínios, o que nos leva a pensar em uma