Projeto

PLANO
PÚBLICO ALVO: Alunos do 1° ano – Ensino Fundamental
CONTEÚDO: Natureza e Sociedade - Água
ATIVIDADES:
1. Roda de Conversa
2. Exposição de Imagens I
3. Desenhos sobre o tema
4. Apreciação de Poesia
5. Exposição de Imagens II
6. Experiência com os Estados da Água
OBJETIVO: Que os alunos percebam-se parte integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre ambos, contribuindo assim, ativamente para a melhoria do meio ambiente.
DESENVOLVIMENTO:
1. Roda de Conversa
Esse é o momento de mostrar às crianças a importância do tema. A roda de conversa propicia a criança participar de situações de comunicação oral aprendendo e utilizando o vocabulário pertinente aos assuntos propostos pelo(a) professor(a), expondo suas ideias com autonomia. Através da intervenção do(a) professor(a), os alunos devem ser estimulados a conversar sobre a água, sobre como e em que situações á utilizam em casa, na escola, etc.
2. Exposição de Imagens I
O(A) professor(a) deve previamente, selecionar variadas imagens contendo água em diferentes localizações e utilizações, por exemplo, na natureza (mares, rios, lagos, imagem da chuva...), em casa (chuveiro, torneiras, mangueiras...), e permitir que todos os alunos observem atentamente as mesmas, expondo suas opiniões sobre elas.
3. Desenhos sobre o tema
Após proporcionar repertório para as crianças, deve-se pedir a elas que produzam desenhos sobre o tema, e após finalizados, os mesmos podem ser colocados em local de destaque (um painel na sala de aula), para que todos possam observar as produções.
4. Apreciação de Poesia
Essa atividade constitui-se da leitura realizada pelo(a) professor(a) de uma poesia sobre a água. Em seguida o texto deve ser explorado, fazendo indagações às crianças o poema pode ser explicado por elas, e recontado de maneira oral ou escrita pelas mesmas.
“Água clarinha,
Que corre, que desce...
Que sobe, que cai!
Que é fumacinha.
Que são