projeto
1. JUSTIFICATIVA O Projeto traz em sua essência o resgate ao prazer e encantamento da poesia, pelos alunos, professores e pais. Onde cada um participa com suas contribuições e despertando a paixão pelas rimas, trocadilhos, imaginações e sonhos. E deste formando futuros escritores poéticos. E com o avanço tecnológico facilitou bastante o uso desse recurso a favor do aprendizado, aproximando-se da linguagem antes mesmo de saberem lerem convencionalmente. Por isso, o objetivo fundamental deste projeto é que os alunos vivenciem o papel de leitores e interagindo com as mídias como a câmera digital, a TV, o vídeo, o DVD, o computador e a internet. Citados acima. Em geral, as crianças se sentem bastante atraídas por este tipo de texto e muitas vezes já o conhecem por intermédio das tecnologias. 2. OBJETIVOS: Através da mídia impressa, da tv/ vídeo, apresentar esse gênero textual (poesias)para as crianças;•Oferecer variedades de poesias e autores;•Ler e ouvir poesias;•Familiarizar-se com a escrita por meio do manuseio de livros (mídia impressa);•Escutar poemas lidos, apreciando a leitura feita pela educadora;•Pesquisar e escolher poesias na internet para ler e apreciar;•Entrar em contato com as características do texto poético (musicalidade, ritmo, diagramação);•Organizar o espaço da sala de forma que as crianças sintam-se convidadas a ocupar o papel de leitoras;•Ampliar o repertório de textos que se sabe de cor;•Promover interações significativas entre as crianças nas atividades de leitura. Oferecer um variado repertório de poemas às crianças;•Trabalhar com a interdisciplinaridade.
3. ESTRATÉGIAS • Valorização da leitura como fonte de prazer; • Brincadeiras de faz de conta, músicas, vídeos e jogos; • Observação e manuseio de materiais impressos, como livros e textos, e de vídeos de sarais de poesias retirados da internet. • Visita a sala de tecnologia; • Dramatização com fantoches; • Confecções de cartazes e dobraduras; •